STOF 2 december 2003
Uddannelse, kompetence, motivation, metadonbehandling
- temaer i dette nummer
Handsken er kastet
Af Michael Jourdan
Uddannelse
Den norske rusomsorg har gennemgået dramatiske ændringer på behandlings- og uddannelsesområdet
Af Frode Kavli
Hvordan skal medarbejderne på rusmiddelområdet uddannes i fremtiden?
Af Jonas K. Lindholm & Claus B. Olsen
Fortolkningsmuligheder i CASA-undersøgelsen
Af Thomas Lund
Hvor svært kan det være at finde ud af hvem behandlerne er? Rigtig svært!
Af Birgitte Jensen
Medarbejderne i den amtslige misbrugsbehandling gennemgår et meget varieret udbud af kurser, temadage, uddannelser og anden faglig opdatering
Af Birgitte Jensen
Uddannelse må aldrig blive selvtilstrækkelig – der skal være ambitioner der går ud over hverdagsbevidstheden
Af Thomas Lund
Uddannelse / Modeller
Hvordan laver man videreuddannelse for 60 medarbejdere fordelt på fem institutioner?
Af Bent Jensen, Mogens Frandsen og Jan Korzen
Der var mange grunde til, at man valgte at lave sin egen misbrugsuddannelse i Århus – at gøre behandlingen bedre var en af de vigtigste
Af Liese Recke
Det har været en udfordring at udvikle den nye faglige efteruddannelse, især fordi der mangler teori, metoder og litteratur på området
Af Tor Sundberg
Kompetenceudvikling på misbrugsområdet er i fokus på uddannelsen
Af Curt Sørensen
Vi mangler ambitioner for rusmiddelspecifik videreuddannelse
Af Mads Uffe Pedersen
Der er brug for utraditionelle samarbejdsformer hvis vi skal blive bedre til at få tidligere stofmisbrugere i arbejde
Af Morten Rambøl
Hvorfor bliver misbrugsbehandlere uddannet i nogle metoder frem for andre?
Af Morten Hesse
Klassiker
Af Stephen Rollnick & William R. Miller
Interview
Af Michael Jourdan
Anmeldelser
Af Morten Hesse
Af Karen Ellen Spannow
Af Michael Jourdan
Af Peter Ege
